A narrativa instrumental da qualidade na educação
Com base na análise conceitual de usos aparentemente consensuais do termo "qualidade" no campo da educação, o presente trabalho discute a validade do que se denomina aqui narrativa instrumental da qualidade em educação. Essa narrativa se assenta na definição de qualidade restrita a determi...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Fundação Carlos Chagas
2008-08-01
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Series: | Estudos em Avaliação Educacional |
Subjects: | |
Online Access: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2076 |