PROYECTO GAME TO LEARN: APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS PARA POTENCIAR LAS INTELIGENCIAS LÓGICOMATEMÁTICA, NATURALISTA Y LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PROYECTO GAME TO LEARN: APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS PARA POTENCIAR LAS INTELIGENCIAS LÓGICOMATEMÁTICA, NATURALISTA Y LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Se evalúa el impacto del Proyecto Game to Learn, implantado en 12 aulas de escuelas de Valencia (España) con alumnos de primaria (N=119), orientado a potenciar las inteligencias lógico-matemática, naturalista y lingüística adoptando la metodología del Aprendizaje Basado en Juegos, utilizando serious...

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Bibliographic Details
Main Authors: M. Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García, Alba Patricia Guzmán-Duque
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2016-01-01
Series:Pixel-Bit
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36846509013

Internet

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36846509013

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