Wagiran, W. (2016). Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa dan Reduksi Miskonsepsi melalui Pembelajaran Konstruktivistik Model Kooperatif Berbantuan Modul. Universitas Negeri Malang.
Cita Chicago Style (17a ed.)Wagiran, Wagiran. Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa Dan Reduksi Miskonsepsi Melalui Pembelajaran Konstruktivistik Model Kooperatif Berbantuan Modul. Universitas Negeri Malang, 2016.
Cita MLA (9a ed.)Wagiran, Wagiran. Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa Dan Reduksi Miskonsepsi Melalui Pembelajaran Konstruktivistik Model Kooperatif Berbantuan Modul. Universitas Negeri Malang, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.