Wagiran, W. (2016). Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa dan Reduksi Miskonsepsi melalui Pembelajaran Konstruktivistik Model Kooperatif Berbantuan Modul. Universitas Negeri Malang.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Wagiran, Wagiran. Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa Dan Reduksi Miskonsepsi Melalui Pembelajaran Konstruktivistik Model Kooperatif Berbantuan Modul. Universitas Negeri Malang, 2016.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Wagiran, Wagiran. Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa Dan Reduksi Miskonsepsi Melalui Pembelajaran Konstruktivistik Model Kooperatif Berbantuan Modul. Universitas Negeri Malang, 2016.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..