De la culture du résultat à l’expérience formatrice : la pratique et le pragmatisme
On confond trop souvent le pragmatisme avec une forme sophistiquée de l’utilitarisme sans comprendre que James, Peirce et Dewey nous obligent en réalité à renouveler notre vocabulaire de la pratique. En deçà des différents courants du pragmatisme et de ses dissensions internes, le noyau dur du pragm...
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Nantes Université
2008-06-01
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Series: | Recherches en Éducation |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.openedition.org/ree/3966 |