Pengaruh Strategi Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Sejarah Pendidikan Islam pada Mahasiswa yang Memiliki Locus of Control Berbeda
Asbtrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji: (1) perbedaan perolehan hasil belajar (mengingat dan memahami konsep dan fakta) mahasiswa yang dibelajarkan dengan strategi pembelajaran blended learning dan strategi pembelajaran face to face (tatap muka secara langsung), (2) perbedaan hasil bela...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2018-01-01
|
| Series: | Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/article/view/2344 |