El papel del profesorado en la enseñanza «on line». Una perspectiva basada en los usos de la tecnología
Este artículo hace una revisión crítica del papel de los docentes universitarios en la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las universidades. Realiza un análisis de los modelos de enseñanza subyacentes (tradicional, técnico y crítico) y evidencia algunos problemas clás...
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Universidad Complutense de Madrid
2005-01-01
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