El papel del profesorado en la enseñanza «on line». Una perspectiva basada en los usos de la tecnología

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Este artículo hace una revisión crítica del papel de los docentes universitarios en la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las universidades. Realiza un análisis de los modelos de enseñanza subyacentes (tradicional, técnico y crítico) y evidencia algunos problemas clás...

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Bibliographic Details
Main Author: Joaquín Paredes Labra
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2005-01-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Enfoques de enseñanza
usos de los materiales
enseñanza no lineal
tecnologías de la información y la comunicación
enseñanza superior
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/17022

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