PENGARUH EDMODO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA

PENGARUH EDMODO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA

Tujuan dari studi ini yakni untuk menguji pengaruh positif edmodo terhadap pemahaman konsep matematika serta kemandirian dalam belajar pada mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Yogyakarta secara terpisah dan secara bersama-sama. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rafika Dewi Satriani, Muhammad Nur Wangid, Purwono PA
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2020-12-01
Series:Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Subjects:
e-learning
edmodo
self regulated learning
understanding mathematical concepts
kemandirian belajar
pemahaman konsep matematika
Online Access:https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3181

Internet

https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3181

Similar Items