Las Píldoras de Contenidos

Este trabajo muestra los resultados de una investigación realizada en la Universidad de Morón en los dos últimos años sobre cátedras de Matemática, en cuanto a la aplicación del M-learning. En ella se utilizó como hilo conductor el concepto de píldoras de contenido y se reformuló todo el material di...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mónica E. Eines, Nélida Inés Aranda, Luis Alberto Amilivia
Format: Article
Language:Spanish
Published: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2018-06-01
Series:Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Subjects:
Online Access:https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/919