Relación entre las estrategias de memorización y la producción oral en inglés

En este artículo se busca establecer relaciones entre las estrategias de memorización usadas por estudiantes de 9 a 13 años de dos instituciones educativas oficiales de Medellín (Colombia) y su producción oral en inglés como lengua extranjera. La investigación se orientó desde el enfoque cuantitati...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juliana Arcila Cardona, Tatiana Muñoz Henao, Lina María Cano Vásquez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2022-04-01
Series:Enunciación
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/18134