Polskie vs. czeskie lekcje zdalne. 3:0 dla Czechów

W artykule porównuję lekcje zdalne realizowane przez stacje telewizyjne w Polsce i w Czechach w czasie lockdownu. Sprawdzam, jak z wyzwaniami edukacyjnymi doby pandemii poradzili sobie medialni producenci i nauczyciele, weryfikuję wykorzystanie nowych technologii. Ogólna kultura cyfrowa i medialna t...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Marek Pieniążek
Formato: Artigo
Idioma:Polish
Publicado em: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 2022-12-01
coleção:Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Assuntos:
Acesso em linha:https://studiadecultura.up.krakow.pl/article/view/10277