Pembelajaran Base Approve Environment sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Pembelajaran Base Approve Environment sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembelajaran base approve environment (berbasis lingkungan) pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang berorientasi pada pemberian pengalaman secara langsung. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penel...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rinesti Witasari, Fuad Fitriawan, Miftahuddin Miftahuddin
Format: Article
Language:English
Published: Mafapress 2022-08-01
Series:Dawuh Guru
Subjects:
base approve environment
hasil belajar
mata pelajaran ipa
Online Access:https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/dawuhguru/article/view/445

Internet

https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/dawuhguru/article/view/445

Similar Items