Literacidad en inglés como lengua extranjera: Un estudio de caso con docentes en formación

Este estudio de caso cualitativo exploró, entre un grupo de docentes en formación en un Programa de licenciatura en Lenguas Extranjeras, la construcción individual que hacen de su literacidad inglés como lengua extranjera. Para tal fin se tuvo en cuenta las prácticas letradas personales que surgen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sonia Jerez Rodriguez, Gabriel Cote Parra
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Libre 2022-01-01
Series:Saber, Ciencia y Libertad
Subjects:
Online Access:https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/8566