El fortalecimiento protocurricular del componente tutorial de un programa de E/LE: un acercamiento a la virtualización del proceso
En el presente documento se describen tres distintas modalidades de tutorías académicas que suelen acompañar el currículo de los programas de E/LE, con el propósito de resaltar su contribución en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes que viajan a otro país para aprender español in s...
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Idioma: | English |
| Publicat: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2011-12-01
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| Col·lecció: | Ensayos Pedagógicos |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/5826/5694 |