Habilidades sociais de crianças com diferentes necessidades educacionais especiais: Avaliação e implicações para intervenção
Este estudo caracterizou as diferenças e semelhanças no repertório de habilidades sociais de crianças de 12 diferentes categorias de necessidades educativas especiais: autismo, deficiência auditiva, deficiência intelectual leve, deficiência intelectual moderada, deficiência visual, desvio fonológico...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad del Rosario
2013-06-01
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Series: | Avances en Psicología Latinoamericana |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/2144/pdf |