La autoridad pedagógica desinvestida y la reconfiguración de sus legitimidades instituyentes

El proceso de democratización social en curso ha implicado una progresiva revisión de las formas en que se ejerce la autoridad dentro del escenario educativo chileno. El siguiente trabajo representa un intento por abordar teórica y empíricamente las formas de configuración de la autoridad pedagógica...

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Bibliographic Details
Main Author: Pablo Neut
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2016-03-01
Series:Revista de la Academia
Subjects:
Online Access:https://revistas.academia.cl/index.php/academia/article/view/17