A diversidade em sala de aula e a relação professor-aluno

O presente estudo teve como objetivo identificar as percepções de professores quanto à relação professor-aluno, a partir da aplicação da Escala de Relacionamento Professor-Aluno, versão reduzida e traduzida da Student-Teacher Relationship Scale, relacionando seus domínios a características dos disce...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Altemir José Gonçalves Barbosa, Renata Araújo Campos, Tássia Azevedo Valentim
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Series:Estudos de Psicologia (Campinas)
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2011000400006&lng=en&tlng=en