La comprensión lectora, una estrategia que se comunica con base en vocabulario, lenguaje y predicción
El presente artículo es producto de un proyecto de investigación en el contexto de la Maestría en Educación de la Universidad de Medellín, cuyo objetivo fue fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa de Nuestra Señora de las Mercedes, mediante l...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Medellín, Sello Editorial
2019-12-01
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| Series: | Ciencias Sociales y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3355/2991 |