E-Zigaretten - Hilfe oder Verführer? Eine Dilemmasituation bewerten
Vorgestellt wird ein Unterrichtsentwurf für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10-12. Anhand einer Dilemmasituation zu E-Zigaretten soll die Bewertungskompetenz gefördert und die Jugendlichen gegenüber dem Thema sensibilisiert werden.
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Bielefeld University
2020-09-01
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| Series: | Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen |
| Online Access: | https://zdb.uni-bielefeld.de/index.php/zdb/article/view/3331 |