O aluno com deficiência visual na rede regular de ensino

O processo educativo de pessoas com deficiência visual envolve, dentre outros, principalmente, o acesso à leitura e à escrita como elemento oportuno na aquisição de conceitos que, possivelmente, contribuam para a efetiva cidadania. Foram consideradas práticas educacionais aplicadas para alunos cegos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tânia Medeiros Aciem, Aparecida Tapia Maruyama
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Nove de Julho 2017-09-01
Series:Cadernos de Pós-graduação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7411