A construção da narrativa cênica em sala de aula com base no jogo teatral — diferentes possibilidades

Este artigo tem como objetivo refletir sobre algumas propostas de construção de narrativas cênicas através dos jogos teatrais no contexto de sala de aula, na tentativa de apontar aspectos destas experiências que promovam o envolvimento emocional dos alunos e do professor de teatro no desenvolvimento...

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Bibliographic Details
Main Author: Heloise Baurich Vidor
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2010-10-01
Series:OuvirOUver
Subjects:
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/8224