Efeitos da comunicação alternativa na interação professor-aluno com paralisia cerebral não-falante The effects of alternative communication in the interactions between a teacher and a nonspeaking student with cerebral palsy
A fala tem sido vista como modalidade comunicativa socialmente exigida para a construção de relações em diferentes contextos e culturas. Entretanto, essa nem sempre é o recurso mais disponível principalmente para aqueles que apresentam alterações no seu desenvolvimento. Nesse sentido, os recursos e...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2013-03-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação Especial |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382013000100003 |