As limitações da geometria euclidiana e a razão de ser de outras geometrias

Este artigo, trata de uma pesquisa de cunho teórico, sob a perspectiva da Teoria Antropológica do Didático – TAD no sentido de destacar o potencial das geometrias não euclidianas no ensino de matemática e sua relevância histórica e cultural ao considerar as limitações da geometria euclidiana e iden...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Milenko Schiavetti Basilio Kovacevic, Maria José Ferreira da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2024-02-01
Series:REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Subjects:
Online Access:http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/593

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