Desafíos de la gestión pedagógica en la virtualidad ante la crisis del COVID-19
Reflexionar sobre los desafíos de la gestión pedagógica desde la virtualidad como alternativa educativa ante la crisis del COVID-19, implica, según los autores Arancibia et al., (2018), López, et al., (2014) y Surian, (2020), detener la mirada en el docente y manejo de competencias tecnológicas; en...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporación Universitaria Autónoma de Nariño
2020-09-01
|
| Series: | Summa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aunarcali.edu.co/revistas/index.php/RDCES/article/view/154 |