Desafíos de la gestión pedagógica en la virtualidad ante la crisis del COVID-19

Desafíos de la gestión pedagógica en la virtualidad ante la crisis del COVID-19

Reflexionar sobre los desafíos de la gestión pedagógica desde la virtualidad como alternativa educativa ante la crisis del COVID-19, implica, según los autores Arancibia et al., (2018), López, et al., (2014) y Surian, (2020), detener la mirada en el docente y manejo de competencias tecnológicas; en...

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Bibliographic Details
Main Authors: Nataliya Barbera Alvarado, Efraín Hernández Buelvas, Arney Vega Martínez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Corporación Universitaria Autónoma de Nariño 2020-09-01
Series:Summa
Subjects:
COVID-19
gestión pedagógica
TIC
virtualidad
Online Access:https://aunarcali.edu.co/revistas/index.php/RDCES/article/view/154

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