PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MEDIA E-LEARNING LMS MOODLE DAN EDMODO

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MEDIA E-LEARNING LMS MOODLE DAN EDMODO

ABSTRAK   Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar peserta didik pada materi gelombang cahaya antara yang menggunakan media E-learning LMS MOODLE dan Edmodo. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group dan tekn...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Siti Khoiriyah, Erina Hertanti
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu 2023-12-01
Series:Jurnal Kumparan Fisika
Subjects:
E-learning
LMS MOODLE
Edmodo
student physics learning outcomes
Online Access:https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/29461

Internet

https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/29461

Similar Items