Brincando e aprendendo com o faz de conta

Este artigo versa sobre uma pesquisa que tem como objetivo analisar a relação entre a brincadeira de faz de conta e o processo de desenvolvimento da criança. A fundamentação teórica apoia-se nos postulados de Vygotsky[1]e seus colaboradores, em suas contribuições sobre o brincar e os elementos que l...

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Bibliographic Details
Main Author: Claudiene Cordeiro Leandro Bispo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Alagoas 2018-12-01
Series:Diversitas Journal
Online Access:https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/677