Planejamento Docente: o movimento do presencial ao remoto no estágio supervisionado

Este artigo discute o movimento do (re)planejamento das atividades realizadas no Estágio Supervisionado (ES), no curso de Licenciatura em Química numa Instituição Pública Federal, da perspectiva do ensino presencial para o remoto. Especificamente, entender o que foi possível permanecer do planejame...

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Bibliographic Details
Main Authors: Anelise Grünfeld de Luca, Natacha Morais Piuco
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2023-05-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13557