PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SMKN 1 KENDARI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengelolaan kelas terhadap efektivitas pembelajaran di SMKN I Kendari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif korelasional dengan desain ex post facto. Total sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik di SMKN 1 Kendari yang berjumlah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Irfan Irfan, Alimin Alwi, Asriani Mulia BasriI, Rusdiana Tugi
Format: Article
Language:English
Published: LPPM Universitas Labuhanbatu 2022-12-01
Series:Jurnal Eduscience
Online Access:https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/eduscience/article/view/3471