Pola Komunikasi Orang Tua dalam Pengelolaan Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa

Pola Komunikasi Orang Tua dalam Pengelolaan Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan strategi sekolah dalam mengkomunikasikan pengelolaan siswa berkebutuhan khusus.  Metode yang digunakan adalah dengan metode kualitatif, dengan rencana penelitian studi kasus. Tempat penelitian ini di SLB Negeri Cendono Kudus. Teknik pengumpulan da...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alif Arfian Syah
Format: Article
Language:English
Published: Mafapress 2022-02-01
Series:Dawuh Guru
Subjects:
komunikasi orang tua
siswa berkebutuhan khusus
pola komunikasi
Online Access:https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/dawuhguru/article/view/349

Internet

https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/dawuhguru/article/view/349

Similar Items