Vers des indicateurs qualité pour questionner et faire évoluer les dispositifs d’enseignement bilingue
Les dispositifs d’enseignement bilingue revendiquent en général des résultats largement supérieurs aux classes « traditionnelles », sur le plan linguistique certes, mais également dans les autres disciplines (DNL – disciplines non linguistiques), notamment grâce à un développement plus important des...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2014-12-01
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| Series: | Synergies Espagne |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://gerflint.fr/Base/Espagne7/Roux.pdf |