Filosofia da educação: considerações críticas conceituais à reforma educacional dos cursos de pedagogia
Este estudo desenvolve considerações críticas aos conceitos de teoria e prática da avaliação diagnóstica da reforma educacional dos cursos de pedagogia. A análise parte da constatação de que os cursos são insuficientes na formação prática de ensino. Não concorda com a aplicabilidade como critério de...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Passo Fundo (UPF)
2016-11-01
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| Series: | Espaço Pedagógico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/6537 |