El rol de la escuela en la prevención y atención de la tartamudez / The role of the school in the prevention and attention of the stuttering
En la actualidad, el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas son los pilares fundamentales del abordaje terapéutico de la persona que tartamudea y es, en el marco de la educación inclusiva, el contexto escolar el lugar más adecuado para su consecución, es por ello que este artículo tiene...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Central de Venezuela
2017-12-01
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| Series: | Areté |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/14290/13990 |