L’assenza del paesaggio. Ricostruire gli spazi didattici in Cicerone
Prendendo le mosse dalle Partitiones oratoriae, la sola opera ciceroniana a presentarsi come un dialogo non-scenico, il presente contributo si propone di indagare gli spazi e le scenografie dei vari momenti “didattici” che vedono protagonista Cicerone. L’obiettivo è la descrizione di una nuova cate...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Università degli Studi di Torino
2023-06-01
|
| Series: | Ciceroniana On Line |
| Online Access: | https://ojs.unito.it/index.php/COL/article/view/7738 |