التآزر البصري الحركي وعلاقته بالقراءة واللغة المكتوبة والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ من الصفوف )5- 9) في دولة قطر

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى طبيعة العلاقة بين مستوى التآزر البصري الحركي، وكل من القراءة، واللغة المكتوبة والتحصيل الدراسي، وإلى إمكانية التنبؤ بمستوى القراءة، واللغة المكتوبة، وبمستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ من خلال مستوى التآزر البصري الحركي، كما هدفت الدراسة إلى التعرف إلى إمكانية أن يتو...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Asma Abdulla Al-Attiyah, Mahmoud Mohamed Emam
Format: Article
Language:Arabic
Published: Qatar University Press 2020-06-01
Series:مجلة العلوم التربوية
Subjects:
Online Access:https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/1570