Relación entre disponibilidad léxica y comprensión lectora, en un contexto de educación técnico profesional rural

El presente artículo tiene por objeto analizar la relación de tres índices considerados para pesquisar la disponibilidad léxica –índice de cohesión, promedio de palabras, número de vocablos y número total de palabras– y la comprensión lectora en un contexto de educación técnico profesional rural. Pa...

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Bibliographic Details
Main Authors: Milko Cepeda, Àngela Càrdenas M, Macarena Carrasco B., Nicole Castillo M., Joselyne Flores J., Constanza Gonzàlez R., Melanie Oròstica D.
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Magallanes 2017-02-01
Series:Sophia Austral
Subjects:
Online Access:http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/51