Crise na leitura e formação de leitores: uma questão de política linguística?

Vários pesquisadores, agentes governamentais e de avaliação de formação têm posto em pauta o que vem sendo chamado “crise na leitura” no Brasil. Aliadas a isso, surgem as reflexões sobre a formação de leitores e do consequente papel da escola nesse cenário. Igualmente, as tecnologias digitais e a in...

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Bibliographic Details
Main Author: Cristina Vergnano-Junger
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2016-06-01
Series:Matraga
Subjects:
Online Access:http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/article/view/23131