La retroacció correctiva oral amb estudiants adults poc escolaritzats
En els últims anys, el feedback correctiu ha despertat molt interès i s’han dut a terme un nombre considerable de recerques en aquest àmbit, especialment en la didàctica de l’anglès com a llengua segona o estrangera. El present article se centra en el feedback correctiu oral que el docent proporci...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2021-07-01
|
| Series: | CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/clil/article/view/69 |