Statut du littéraire dans l’enseignement-apprentissage du Français Langue Étrangère. Les virtualités du roman
Cette étude propose une approche théorique et une réflexion didactique sur le statut et le rôle potentiel du roman français et francophone dans le cadre de l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère (FLE). Il en ressort que le roman en langue française s’avère un puissant élément inté...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2015-12-01
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| Series: | Synergies Portugal |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://gerflint.fr/Base/Portugal3/domingues_de_almeida.pdf |