Múltiples Representaciones en un curso de Cálculo Diferencial de Bachillerato a través del Microlearning
La enseñanza del cálculo diferencial en México es motivo de estudio por su relevancia en los niveles medio superior (bachillerato) y superior; de manera especial, la comunidad científica, mediante el enfoque diferentes representaciones, ha estudiado las dificultades en el estudio del límite y/o la...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hipatia Press
2024-02-01
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| Series: | REDIMAT |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/11314 |