Srovnání používání strategií učení cizímu jazyku u studentů osmiletých a čtyřletých gymnázií

V České republice je od 90. let 20. století vedena diskuse o rozdílech, pozitivních přínosech a negativech vzdělávání na znovu zavedených víceletých gymnázií oproti základním školám a s tím související diskuse o rozdílech vzdělávání na čtyřletých a osmiletých gymnáziích. Na specifickém tématu použí...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: K. Vlčková
Format: Article
Language:ces
Published: Czech Pedagogical Society 2009-12-01
Series:Pedagogická Orientace
Subjects:
Online Access:https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1328