Apprendre à « relancer » une activité éducative : La formation professionnelle en situation de travail dans le contexte de l’éducation de l’enfance
Cet article porte sur l’identification et le développement des compétences professionnelles dans le champ de l’éducation de l’enfance. Dans une perspective interactionnelle, une analyse détaillée étudie les pratiques mobilisées pour apprendre à relancer une activité éducative. L’article présente la...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Bern Open Publishing
2021-04-01
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| Series: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sjer.ch/article/view/6697 |