Una propuesta didáctica para el cambio de base utilizando la encriptación de mensajes

En esta investigación se muestran los resultados de estudiantes de la asignatura de Álgebra lineal del Tecnológico Nacional de México al desarrollar un problema de aplicación de encriptación de datos que aborda los conceptos de base y cambio de base desde la perspectiva de la teoría antropológica d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andrés Hernández-Quintana, Verónica Valenzuela González, Alberto Camacho Ríos
Format: Article
Language:English
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2023-10-01
Series:RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/1792