NECESSIDADES FORMATIVAS E FORMAÇÃO CONTINUADA: UM ESTUDO A PARTIR DO COTIDIANO DA ESCOLA

Este artigo tem como foco os estudos sobre a formação e as práticas dos professores do ensino fundamental diante as questões do cotidiano escolar. Apresenta resultados parciais de uma pesquisa que tinha como objetivo identificar o perfil dos docentes das séries iniciais do ensino fundamental e as ne...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: JÚLIA DA SILVA RIGO, HELOISA RAIMUNDA HERNECK
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Piauí 2018-10-01
Series:Linguagens, Educação e Sociedade
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1185