Una experiencia de aula mediada por la escritura para la construcción de la memoria histórica del conflicto colombiano
El presente artículo comparte los resultados de una investigación que busca dar respuestas a preguntas sobre estrategias didácticas pertinentes para la promoción de memoria histórica y la articulación de la escritura en dicho proceso. Este trabajo, desarrollado con estudiantes de noveno grado de ed...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Católica Luis Amigó
2023-08-01
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| Series: | Revista Colombiana de Ciencias Sociales |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/RCCS/article/view/3989 |