sostenedor como agente de cambio: el rol de los coordinadores técnicos en el apoyo a establecimientos municipales chilenos
La investigación internacional sobre reforma y cambio educativo ha puesto de manifiesto la importancia del nivel intermedio como una fuente de apoyo para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje en los centros escolares. Sin embargo, este énfasis no se ha replicado en el contexto de...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2015-04-01
|
| Series: | Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26079 |