IMPLEMENTASI PROBLEM-BASED LEARNING BERDASARKAN INDEPENDENSI BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN MENGONTROL KECEMASAN MATEMATIS

IMPLEMENTASI PROBLEM-BASED LEARNING BERDASARKAN INDEPENDENSI BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN MENGONTROL KECEMASAN MATEMATIS

Penelitian ini didasarkan atas masalah rendahnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematis. Tujuan penelitian ini adalah peningkatan kemampuan siswa dalam penyelesaian masalah melalui penerapan model Problem-Based Learning (PBL) berdasarkan independensi belajar setelah mengontrol kecemasan...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Principais autores: Helfra Durasa, Ni Made Sri Mertasari, I Gusti Ngurah Pujawan
Formato: Artigo
Idioma:Indonesian
Publicado em: Universitas Muhammadiyah Metro 2024-06-01
coleção:Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Assuntos:
learning independence
mathematical anxiety
problem-solving capabilities
problem-based learning
Acesso em linha:https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/7102

Internet

https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/7102

Registros relacionados