کتاب های درسی جدید زبان انگلیسی در مقطع متوسطه اول: آیا نیازهای دانش آموزان دیده شده است؟
در سال‌های اخیر، با پیشرفت و گسترش استفاده از روش‌های گوناگون در آموزش زبان انگلیسی، ارزیابی کتاب‌های آموزشی به‌‌طورقابل ملاحظه‌ای مد نظر قرارگرفته است. بااین‌حال، شمار اندکی از پژوهش‌ها در کشور ما، با تمرکز بر ارزیابی کتاب‌های آموزش زبان انگلیسی در مقطع متوسطه اول در ایران(Prospect) صورت گرفته...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2020-10-01
|
| Series: | پژوهش‌های زبان‌شناختی در زبان‌های خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_78585_c4f53b891796759c6ccafc52bfdca5a0.pdf |