La interacción generada dentro del aula basada en la obra de Amparo Tusón: análisis de la conversación
El presente artículo presenta la propuesta de la investigadora para generar, basado en los aportes de Amparo Tusón específicamente, en su obra: Análisis de la Conversación (1997), un instrumento que permita describir las características discursivas y de la interacción que se generan dentro del aula...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Forum XXI
2008-12-01
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| Series: | Vivat Academia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.vivatacademia.net/index.php/vivat/article/view/345 |